|
|
|
| |
|
13.05.14
Уважаемые коллеги!
Обращаем ваше внимание на актуальные публикации в новых выпусках периодических изданий.
Проблемам летнего детского отдыха посвящен № 2 журнала «Народное образование». В статьях, опубликованных в данном выпуске, рассматриваются организационно-правовые аспекты деятельности летних лагерей, вопросы их кадрового обеспечения и многие другие.
Статьи Д.В. Хорева «Социальный проект в учреждении дополнительного образования» и «Этапы реализации социального проекта» («Наука и практика воспитания и дополнительного образования» № 2) посвящены социальному проектированию, главный педагогический смысл которого, по мнению автора, заключается в «создании условий для социальных проб личности, необходимых механизмов для участия детей и молодежи в принятии решений, создании ситуаций выбора, в которых школьник должен найти способ решения той или иной социальной проблемы на основе сформированных ценностей, нравственных установок и социального опыта». Автор дает определение социального проекта, рассматривает его типологические признаки, стадии и этапы проектного цикла, анализирует содержание управленческой деятельности на каждом из этапов.
В статье доктора педагогических наук Логиновой Л. Г. «Анализ подходов к оценке качества в дополнительном образовании детей, представленных в отечественной и зарубежной практике» («Методист» № 2 за 2014 г.) рассмотрены инструменты оценки качества образования, практики по анализу и представлению полученных результатов.
| |
05.03.14
Уважаемые коллеги!
Библиотека приглашает вас ознакомиться с актуальными публикациями в новых выпусках периодических изданий.
Журнал «Народное образование» № 9 за 2013 г. предлагает вниманию читателей статью Е.В. Василевской «Повышение профессиональной компетентности: сетевой подход на основе использования ИКТ». Автор раскрывает сущность сетевого подхода к методическому сопровождению педагогической деятельности, свойства сетевой образовательной среды, предлагает структуру сетевой школы методиста.
В статье В.И. Дружинина «Методическая работа в образовательном учреждении», опубликованной в журнале «Народное образование» № 10 за 2013 г., рассмотрены коллективные, групповые и индивидуальные формы организации методической работы. Предложенные материалы будут полезны администрации образовательного учреждения при разработке локальных актов и документов, регламентирующих деятельность методических структур.
В статье Л. Г. Кудровой «Проектирование и экспертиза документов, или От чего зависит успех образовательной организации в будущем» («Народное образование» № 10 за 2013 г.) представлены этапы разработки образовательной программы с учетом специфики документа, логики педагогического проектирования и управления образовательным учреждением.
Формированию исследовательской культуры и позиции посвящен выпуск № 4 (2013 г.) научно-методического журнала «Исследовательская работа школьников». В статьях представлены технологии формирования учебно-исследовательской культуры учащихся, стратегии научно-консультативного сопровождения исследовательской деятельности, методики и рекомендации для практической организации учебного исследования.
| |
20.01.14
Уважаемые коллеги!
Обращаем ваше внимание на актуальные публикации в новых выпусках периодических изданий.
Состоянию и перспективам развития дополнительного образования детей посвящен выпуск № 3 «Библиотечки журнала «Вестник образования России». В номере представлены отдельные статьи из Федерального закона № 273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации», которые раскрывают основные понятия или связаны с регулированием деятельности учреждений дополнительного образования, а также документы Правительства РФ, в которых показаны пути долгосрочного развития системы дополнительного образования детей.
Публикуемые документы являются базовыми, на их основе должны строиться региональные программы по всем социальным вопросам, в том числе и по дополнительному образованию детей.
Журнал «Внешкольник» № 6 за 2013 г. предлагает вниманию читателей интервью с заместителем министра образования и науки РФ В.Ш. Кагановым. Что изменится в системе дополнительного образования с вступлением в силу нового ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»? В чем отличие отечественной системы дополнительного образования от зарубежной? Как развивается дополнительное образование в регионах? Эти и другие вопросы – в материале «Вне рамок школьного стандарта».
В работе Л.А. Турик «Компетентностный подход в учреждении дополнительного образования детей» («Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей» № 6 за 2013 г.) рассмотрены теоретические и практические аспекты деятельности учреждений дополнительного образования детей на компетентностной основе. Описаны ключевые, предметные и общие компетенции в системе дополнительного образования детей и их опытно-экспериментальная реализация в условиях инновационной деятельности учреждения.
Вопросам аттестации учащихся в дополнительном образовании посвящена статья доктора педагогических наук Б.В. Куприянова, опубликованная в № 12 журнала «Дополнительное образование и воспитание». Автор рассматривает порядок и формы проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в учреждении дополнительного образования в зависимости от характера образовательных программ, а также критерии, по которым разрабатываются программы промежуточных и итоговых испытаний.
В статье Аникиной Ю.А. «Психологическая служба в системе ДОД» («Дополнительное образование и воспитание» № 12 за 2013 г.) рассмотрены особенности функционирования и перспективы психологической службы в системе дополнительного образования детей, формы и методы диагностической, психокоррекционной, профилактической и консультативной работы психолога. Особое внимание автор уделяет работе с педагогическим коллективом УДО и родителями обучающихся.
| |
11.12.13
Уважаемые коллеги!
Обращаем ваше внимание, что Министерство образования и науки Российской Федерации опубликовало приказ от 29 августа 2013 года №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». Данный документ вступает в действие вместо утратившего силу приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня 2012 г. N 504 "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 августа 2012 г., регистрационный №25082).
Приказ и порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
| |
06.12.13
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в программе мастер-классов по направлению "Изобразительное и декоративно-прикладное искусство", которые пройдут на базе КГБОУ ДОД "Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников" 11 декабря 2013 года. Продолжительность каждого мастер-класса - 80 минут.
Дополнительная информация по телефону 8(391)212-13-99, Абрамова Ольга Валерьевна, методист отдела художественно-эстетического воспитания.
Программа мастер-классов
| |
06.12.13
Уважаемые коллеги!
Обращаем ваше внимание на новые публикации, посвященные вопросам дополнительного образования:
Журнал «Народное образование» № 8 предлагает вниманию читателей публикации: «Каким будет закон об образовании XXI века?», «Неформальное образование: развитие, проблемы, перспективы», «Региональная сетевая инфраструктура – механизм реализации федеральных государственных образовательных стандартов», «Педагог в воспитательном пространстве дополнительного образования детей», «Локальные акты образовательного учреждения: как разрабатывать и принимать».
Информационно-методический журнал «Внешкольник» № 5 опубликовал Проект концепции развития детских школ искусств в Российской Федерации и статью кандидата искусствоведения А.А. Никитина «Концепция развития детских школ искусств Российской Федерации: мнение специалиста»; стенограмму пресс-конференции «Чем занять детей на летних каникулах? Российское дополнительное образование в цифрах и ярких фактах. Развитие системы дополнительного образования, проблемы и пути решения»; статьи, посвященные 95-летию дополнительного образования.
Научно-методический журнал «Методист» № 8 . Авторы статьи «Дополнительное образование и воспитание детей» Лойко И.А., Петросян Л.С. и Куренёва И.А. делятся с читателями подходами к реализации инновационного проекта, способствующего повышению качества образовательного процесса в системе дополнительного образования детей.
| |
27.11.13
Уважаемые коллеги!
До 04 декабря 2013 года Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования принимает заявки на формирование плана-графика на первое полугодие 2014 календарного года.
Просим Вас обратить внимание на курсы повышения квалификации, реализуемые педагогическими командами краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников» (далее – ККДПиШ) с привлечением специалистов высших учебных заведений:
Дистанционные формы взаимодействия в дополнительном образовании учащихся;
Организация исследовательской деятельности школьников в системе дополнительного образования;
Использование наборов технического конструирования и робототехники в образовательном процессе;
Педагогические средства (программы, проекты, технологии (Т.М. Ковалевой, М.Р. Битяновой и др.) становления социального опыта учащихся. Модуль 7 «Детские общественные объединения как средство становления социального опыта детей»;
Педагогические средства (программы, проекты, технологии (Т.М. Ковалевой, М.Р. Битяновой и др.) становления социального опыта учащихся. Модуль 8 «Профилактика безопасного поведения детей на дорогах».
Аннотации перчисленных курсов в приложении.
По итогам обучения выдаются документы установленного образца. Для участия в курсах необходимо проинформировать муниципальных координаторов, ответственных за повышение квалификации, и в срок до 4 декабря 2013 года муниципальный координатор оформит заявку на сайте института (главная страница - обучение - заявочная компания). Список программ куров доступен всем пользователям без регистрации. Дополнительная информация по телефону 212-51-78, Новикова Ирина Александровна, заместитель директора ККДПиШ по методической работе.
Ссылка
| |
25.11.13
Педагог дополнительного образования РадостеваН.А. из Курагинского района стала участником финала X Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
Подробно
| |
07.10.13
В целях реализации решениq краевого августовского педагогического совета 2013 года министерство образования и науки Красноярского края, Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования с 16 по 18 октября 2013 года проводят семинар по разработке краевого проекта сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, в рамках введения Федеральных Государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования. Подробности в приложенном файле
Письмо о семинаре
| |
07.10.13
Уважаемые коллеги!
Информируем Вас о выпуске 3-го издания сборника «Региональные олимпиады по информатике-2009/2010», авторы Беляев Сергей Николаевич, Кормышов Михаил Дмитриевич.
Издание содержит обзор личных региональных олимпиад школьного, муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по информатике, проводимых в Красноярском крае в учебный период 2009-2010 гг.
Сборник включает более 30 задач полуфинальных соревнований Х Всероссийской командной олимпиады школьников по информатике и программированию для Восточно-Сибирского региона: приведены формулировки задач, разбор решения каждой задачи, программный код решения на двух языках Си и Паскаль, таблица результатов по каждой олимпиаде (http://acmp.ru ).
Методическое пособие предназначено для школьников средних и старших классов, интересующихся программированием и желающих успешно участвовать в олимпиадах по информатике различного уровня, а также для учителей информатики.
|
|
|
|
|
|
